发力：构建依法办学、诚信经营的良好行业生态

　　会上，针对行业组织如何发挥更大作用，专家和学者们也展开热议。

　　“我们将巩固校外培训机构专项治理已有的成果，构建长效机制，不断强调规范自律，努力发掘内生动力，把为教育服务、为学生的个性要求服务、为减轻学生过重的负担服务，作为校外培训机构未来的发展方向。”中国民办教育协会培训教育专业委员会理事长张强介绍，2019年将对自律公约签约1年来各地校外培训机构的履约情况进行调研和评价，倡导履约，杜绝违约，让《校外培训机构自律公约》成为指导校外培训机构依法办学、规范管理、诚信经营的内部约束机制，从而构建良好的行业生态，促进培训机构更加规范、更高质量发展。

　　“未来，行业组织应当进一步把机制做实，把作用发挥得更好。多做行业调研摸底工作，研制监测模型，用好现代信息技术，为政府决策提供更加准确科学的依据；多做行业谋划工作，对行业发展定位、总体规模、经营模式等进行有效引导，避免无序竞争、恶性循环；多做行业自律工作，健全举报、查处、通报机制，建好监管服务支持平台，督促培训机构不仅签约，还要履约，不能违约。”还有学者如此建议。

　　合力：使校外培训成为学校教育的有效补充

　　与会学者普遍认为，办学规范的校外培训是学校教育的有效补充，对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育有着重要作用。“培训机构作为一支重要教育力量，如何发挥这支力量的教育作用，使学生满意、家长满意、社会满意，是提高培训机构教育质量极为关键的问题。”中国民办教育协会会长王佐书表示，为进一步发挥培训机构的有益作用，未来还需进一步健全规范培训机构发展的长效机制，切实维护良好的教育生态。

　　北京市教委相关负责人介绍，首先要完善治理体系，要构建包括校外培训机构在内的民办教育发展的整体制度体系，以促进校外培训机构的长效发展。同时，要探索建立信用管理体系，健全违规行为的发现机制以及完善联合执法机制。

　　“信用管理是加强校外培训机构管理的重要有效措施，要进一步完善校外培训机构黑白名单制度，及时向社会公布名单信息，并且探索第三方对校外机构信用分级评估和动态管理机制，并在部分区域开展试点、探索经验。”该负责人介绍，实现校外培训机构的规范发展需要社会各方力量的共同努力，让培训机构真正做到履行社会责任，服务学生成长。

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