“抱大腿”“混圈子”“打招呼”，这些明显与大学生身份不符的现象却出现在了高校学生组织之中，日前，《半月谈》杂志报道了高校学生组织中的不正之风，并指出学生组织“捡拾”官场陋习贻害无穷，必须对症下药予以整治。

　　那么，学生干部“有病”，该给谁“吃药”呢？

　　首先必须“吃药”的是大学生干部自己。绝大多数大学生都已经过了18岁，作为成年人，对一些明摆着的官僚习气和作风，也应该有直观感受——为什么还要竭力效仿、趋之若鹜呢？是确实“心悦诚服”，还是被大环境裹挟？

　　应该说，大学生干部沾染坏习气其实抽的都是“二手烟”，根子上是现实社会中的不良风气把他们熏“坏”了。在这过程中，恐怕家长和老师的把关不严也脱不了干系。

　　孩子是家长的一面镜子，孩子的行为折射出的是家长的价值观和方法论。某种角度上说，家长也是孩子认知社会的一扇窗，是孩子与社会之间的信息传递员。

　　而老师是学生成长的另一个把关人。关于学生干部沾染社会风气的问题已经不是第一次被曝光。此前，中山大学百余名学生干部标明各种待遇、级别的公示已经让人咂舌，此番《半月谈》的报道更是把学生干部中的深层次问题展现了出来。

　　无论是作为学生组织的指导者还是监督者，相关负责老师对这些问题本该早有察觉，为什么无动于衷？是觉得这样实属正常，还是觉得多一事不如少一事？ 老师的放任不管某种程度上也助推了社会上的不良风气进入校园。

　　专家说，除了人的因素，还要解决制度的问题——学生干部的管理制度。学生干部存在的意义是什么、产生的程序是什么、监督的方法是什么、具体的权责是什么……这些都应予以规范和规定。不仅要把学生干部的职权关在笼子里，让其更好地为同学服务，而且要在他们进入社会之前给他们上一堂生动的法律课、规矩课、思想教育课。

　　未来是属于年轻人的，年轻人的素养和价值观对国家、社会的前途、前景至关重要。让学生们带着怎样的修为、修养步入社会，是高等教育必须正视、重视的问题。（张世光）