杜毅在设计“高数杀武将牌”纸牌游戏初稿。本人供图

　　“高数是大学生最头疼的科目之一，我的这个学习方式也不仅限于高数，还可以运用到多种学科，甚至可以做不同学科之间的知识PK。”杜毅告诉记者，“我所做的，就是给知识本身融入血量和技能，让知识本身有了生命。”

　　安徽师范大学2017级学生汪淑佳看到“高数杀武将牌”纸牌游戏后表示，“将三国杀这类趣味性很强的游戏项目与高数结合，一则可以激起学生去了解它的欲望，让我们有了学习的想法；另一方面，卡牌对高数重要知识点做了一个很清晰的梳理，减小了我们学习的难度，可以说很实用，很强势，666。”

　　“高数与卡牌类游戏的结合对高数学习来说是很好的创新，高数的逻辑性和卡牌类似，这样就能够把玩游戏的乐趣投入到高数学习，对于喜欢玩游戏的学生来说，也会激起一种想要挑战高数的欲望。”中国药科大学学生张益萍直言道：“但这款游戏规则的设定可能会很多，对大多数学生来说，入手不会太简单。

杜毅做的“高数杀武将牌”纸牌游戏。中国青年网通讯员 刘建柱 供图

　　杜毅告诉记者，自己一直在探索不同的学习方法，游戏化闯关式学习、启发探索式学习、展示自我式学习、辩论式学习。“学习从来不是一件痛苦的事情，也从来不需要努力学习，你可以通过最快乐，最轻松的方式做最好的自己。”

　　（原题为：《还能这么玩！高校毕业生设计“高数杀武将牌”游戏学高数》）