贵州省榕江县崇义乡上归里小学的学生在吃营养午餐。新华社发

　　上归里，一个诗意的名字，却是一个深居大山的贫困侗寨。吴浪，上归里一名普普通通的代课教师。坚守大山22年，为山村培养学生200多名，其中30多人考上大学。

　　“我想让更多的山里娃飞出大山，去接受更好的教育。”吴浪说，他会跟妻子一起坚守，直到最后一个学生毕业。

　　上归里坐落在贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县大山深处，是一个以吴姓为主的侗族村寨，共有161户、713人，其中贫困户58户、273人。经年的贫穷曾让村里陷入这样一个怪圈：越穷越不重视教育，越不重视教育就越穷。

　　吴浪就是上归里人，其父亲过去也是一位教师，在上归里小学任教。在吴浪看来，作为教师的父亲，在教育方面也存在“狭隘”思想。“父亲不让我姐读书，他觉得女孩子读书没有用。”吴浪决心改变现状。1993年初中毕业时，父亲还是上归里小学校长，学校当时缺老师，他就主动帮助父亲教学。并于1998年向教育部门申请，正式加入代课教师的队伍。他说，让更多的孩子读书，尤其是让女孩子读书，从而飞出大山、改变命运，就是他从事教育的初心。

　　吴浪正式成为代课老师时，上归里小学还是一所完小，从一年级到六年级共有97名学生、5位老师，他和父亲组成了“父子档”。“父亲身体一直不好，1998年就申请病休，但因为人手紧张，他就一直顶着，直到2004年才正式退休。”

　　“2005年以后，村里有人出去打工，妻子也劝我一起出去，但我拒绝了。”吴浪说，“不能向钱看，而是要向前看。”吴浪坚持留在村里教书，妻子只能一人外出务工补贴家用。

　　2012年实施“撤点并校”政策后，上归里小学虽得以保留，但师生大量流失。学校从一所完小逐步变成了只有幼儿园和一、二两个年级三个班共39名学生的教学点，其他几位老师申请调走，学校成了他“一个人的学校”。

　　即使一个人也要把学校办下去！下定决心的吴浪把在外打工的妻子叫回村里，他负责教学，妻子则负责给学生做饭。上归里小学，变成了一所“夫妻学校”。

　　上归里小学尽管只有一位老师，但教学质量从未受影响。最近几年，在全乡8所小学二年级的教学质量统考中，上归里小学均稳居前三。“夫妻齐心，其利断金。”吴浪说。（据新华社）