新华社广州5月25日电题：遏止乱象蔓延 推动标本兼治——专项治理力求为校外培训热“退烧”

　　新华社记者胡浩、胡林果

　　校外培训的“虚火”不仅加重了孩子们的课外负担、家长们的经济负担，更扰乱了正常的教学秩序，成为社会普遍关注的热点问题。针对校外培训乱象，教育部等四部门今年初联合印发了相关通知，要求切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动。几个月来，各地从加强校外培训机构监管、完善校内教学规范管理、破解课后“三点半”难题等方面着手，力求为校外培训热“退烧”。

　　校外：斩链条、树规矩

　　与中小学招生入学挂钩的“占坑班”取消，奥数“杯赛”被叫停，不少培训机构对讲义和课程内容进行调整……“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等专项治理的重点内容已显现初步成效。

　　教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，在教育部的指导下，中国民办教育协会召开了主要培训机构负责人政策解读座谈会，全国160家有影响力的校外培训机构共同签署了自律公约，承诺依法、诚信、规范办学。

　　在广州，记者看到，广州市教育局不仅制定了具体实施方案，公布了治理时间表、举报电话及邮箱，还正在构建校外培训机构管理信息平台，鼓励社会、学生及家长参与监管评价，建立黑白名单制度，实施失信联合惩戒。

　　授课点分布在全国多个省份，业务涉及小学、初中、高中三个学段的明师教育集团总校长肖明良告诉记者，专项治理行动启动后，明师教育撤销了一些有夸大嫌疑的宣传，对义务教育阶段的讲义编写严格审查，确保不出现与常规教学要求相违背的内容。该机构还在积极开发少儿美术、棋类等适应学生身心发展需求的课程，支持学生的全面健康成长。