4月2日，哈尔滨市举行中小学新冠肺炎暴发疫情应急处置演练。演练设置四个场景，分别是学校发现可疑病例并启动校内应急响应预案、疫情报告、现场调查处置和密切接触者管理。老师、学生、校医、疾控工作人员密切配合、衔接紧密，应急处置流程清晰化、规范化，提高了学校防范和应急处置能力。图为学生模拟进入临时隔离室。中新社记者 吕品 摄

　　4月2日，哈尔滨市举行中小学新冠肺炎暴发疫情应急处置演练。演练设置四个场景，分别是学校发现可疑病例并启动校内应急响应预案、疫情报告、现场调查处置和密切接触者管理。老师、学生、校医、疾控工作人员密切配合、衔接紧密，应急处置流程清晰化、规范化，提高了学校防范和应急处置能力。图为医生模拟为疑似病例的学生测量体温。中新社记者 吕品 摄