“00后”对选专业怎么看？

　　选完大学，还要选专业。对于眼下读书的“所学”和以后就业的“所用”，“00后”也有着不同的观念。相较而言，他们更有主见，对专业的选择也更加清晰。

　　北京日坛中学的高三学生胡斌告诉中新网记者，自己从小就对机器人很感兴趣，也想选择近期比较火爆的“新工科”专业，自己比较喜欢的学校包括北京航空航天大学、同济大学等。

　　“我妈妈更想让我学医，因为她觉得当医生有社会地位，也很稳定，一辈子都会有‘铁饭碗’，但我还是想坚持自己的想法。”胡斌说。

　　在胡斌看来，不少高校所推出的招生政策会让自己“更有底气”，即使发现不合适也有较大的调整空间，自己可以更大胆地去追求自己的兴趣所在。

　　杨明轩出生于2001年，现在成都石室天府中学读高二。谈及未来的选择，杨明轩告诉记者，虽然还未想好报考哪所高校，但在专业的选择上，他心里已经“板上钉钉”。

　　“我从小就很喜欢计算机，现在我已经可以编程了。”杨明轩称，自己上大学一定会读计算机专业，虽然网上有消息说计算机专业的毕业生不好找工作，但他并不在乎。

　　“我很喜欢计算机，很喜欢编程，我觉得人就是要追求自己喜欢的东西，这样才有意义。”杨明轩说。

　　专家：教育在改革，高考不再是“独木桥”

　　为何“00后”的高考观会呈现出这些新特点？教育专家分析，相比于人与人之间的代际差异，中国教育体制的改革更应该被看作这些变化背后的原因。

　　“‘00后’只是一个时间概念，这并不意味着他们本身会有多么显著的特点。反倒是新的高考改革会对考生的选择和判断产生更大的影响。”中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉中新网记者。

　　同济大学高等教育研究所副教授张端鸿也表达了类似的观点。在他看来，“00后”的观念之所以会出现这种变化，并不是代际群体特点的原因，而是教育改革改变了外部的大环境。

　　“近年来，随着中国的教育系统越来越四通八达，这也使得高考不再是‘独木桥’。”张端鸿说。

　　他具体分析称，近年来，中国教育改革一直在推进，包括大力发展职业教育、高校在自主招生中拥有更多自主权、高等教育的国际化等，都给了学生更多的选择机会，也就对他们的观念产生了影响。

　　此外，张端鸿还称，由于“00后”的成长一直有互联网相伴，他们的家庭条件相比于“80后”、“90后”也更加优越，这会导致考生更注重个人价值的实现，在学校和专业的选择上体现出更多的自主性。(应受访者要求，文中部分人物为化名)(完)